Упрощенная HTML-версия
26
(заместителей
руководителей)
ДОО
возраста
15
Научно-
практическая
конференция
«Инклюзивное
образование: взгляд в
будущее»
ГАОУ ДПО
«Ленинградский
областной
институт развития
образования»
13.05.2014 Доклад Юшиной И. В. о
технологиях совместного образования
16
Городской семинар
« Проектная
деятельность как
инновационный процесс
в сфере специального и
совместного
дошкольного
образования»
СПбАППО
ГБДОУ №5
06.06.2014 г. семинар проводили
Вечканова И.Г., педагоги ГБДОУ
Мониторинг повышения профессиональной компетентности педагогов ГБДОУ
за 2013-2014 уч. год
№
п/п
Наименование программы курсов
повышения квалификации
Площадка
Кол-во
слушателей
1.
Проектирование мультимедиа
ГБОУ ИМЦ Невского района
2
2.
Пути социализации детей со сложной
структурой дефекта
СПБАППО
1
3.
Культурно-образовательная
программа
"Кругозор"
СПБАППО
1
4.
Подготовка детей к школе: реализация
программы предшкольного образования
СПБАППО
1
5.
Особенности работы с семьей, имеющей
ребенка с ограниченными возможностями
здоровья
СПБАППО
1
6.
Организация двигательной деятельности
дошкольников в режиме дня. Утренняя
гимнастика
ГБОУ ИМЦ Невского
района
1
7
Современные аспекты логопедии
ЧОУ «Центр диагностики,
консультирования и игровой
поддержки развития детей
профессора Л.Б. Баряевой»
3
8
Современные
оздоровительно-
профилактические и реабилитационные
технологии с использованием системы
«ТИСА» в практике детского дошкольного
учреждения
ФГБУ «НИИЭМ» СЗО РАМН
2
9
Организация дошкольного образования
детей с ОВЗ
ЧОУ «Центр диагностики,
консультирования и игровой
поддержки развития детей
профессора Л.Б. Баряевой»
8
10
Управление
государственными
и
муниципальными закупками
СПБАППО
2
6.
Общая характеристика социальной активности ГБДОУ
ГБДОУ является открытой социальной системой, способной реагировать на изменения
внутренней и внешней среды. Одно из обязательных условий развития образовательного
учреждения – активное взаимодействие различных социальных групп, имеющих собственные
интересы в сфере образования. В коллективе отработана система взаимодействия с ближайшим