5 2022

37 Работа с молодыми специалистами В детском саду существует наставничество в соответствии с положением о наставничестве ГБДОУ, дорожной картой (плана мероприятий) по реализации Положения о системе (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательной организации. Кандидатуры педагогов- наставников и их планы работы утверждаются приказом руководителя ГБДОУ. В 2022-2023 учебном году функции наставника по персонализированным программам исполняли 2 человека (муз. руководитель, воспитатель). Выполнение функций наставника предусматриваются дополнительные баллы по показателям эффективности деятельности педагогического работника. Вывод: существующая система наставничества эффективна. Предусматривает планирование, контроль, отчетность и стимулирование наставников. http://5.dou.spb.ru/about-us-1/nastavnichestvo 5. Общая характеристика социальной активности ГБДОУ Социальное партнерство ГБДОУ с учреждениями образования, культуры, спорта, общественными организациями: ГБДОУ является открытой социальной системой, способной реагировать на изменения внутренней и внешней среды. Одно из обязательных условий развития образовательного учреждения – активное взаимодействие различных социальных групп, имеющих собственные интересы в сфере образования. В коллективе отработана система взаимодействия с ближайшим социальным окружением. Эффективным механизмом такого взаимодействия стала система социального партнёрства. Цель: развитие связей ГБДОУ с учреждениями науки, здравоохранения, культуры и досуга, внутренних дел, социальной защиты населения, физической культуры и спорта, общественными организациями. Социальное партнёрство основывается на приоритетных направлениях: - информационном; - образовательном; - культурно-просветительском; - лечебно-профилактическом. Социальное партнёрство позволяет не только формировать внешнюю среду для деятельности ГБДОУ, создавать определённый имидж учреждения, но и наращивать, развивать внутренний потенциал педагогов, детей и родителей. Анализ деятельности совместной работы детского сада с различными учреждениями города показал, что повысилось качество услуг и уровень реализации стандартов дошкольного образования: - развивающий и личностно – ориентированный характер обучения; - обновление содержания образования; - адекватность форм и методов обучения и воспитания целям образования; - использование продуктивных образовательных технологий и методик. Социальные партнеры ГБДОУ: ГБОУ№ 593, 627, 34, ГБОУ «Центр «Динамика», учреждениями среднего профессионального образования «Некрасовский педколледж №1», высшего профессионального образования РГПУ им. А.И. Герцена (прохождение практики студентов). Социальное партнерство с учреждениями дополнительного профессионального образования (совместное проведение открытых мероприятий) СПбАППО, ИМЦ Невского района, ГБУ ДПО "Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий", СПб ГБУ «Центр содействия семейному воспитанию №6», «Федерация спортивных танцев на колясках», МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №73 « г. Златоуст, ГАУ Калининградской области для обучающихся, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи