публичный доклад 2021-116

10 • требование о заключении врача об отсутствии медицинских противопоказаний для пребывания в детском саду ребенка, который переболел или контактировал с больным COVID-19. Программа развития образовательной организации: В ГБДОУ разработана и реализуется «Программа развития Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 5 комбинированного вида Невского района Санкт - Петербурга на 20 20 – 2024 годы» . Цели программы развития на период с 2020 по 2024 год подразделяются по уровням: - целью развития ГБДОУ как части системы образования Санкт - Петербурга выступает эффективное выполнение государственного задания на оказание образовательных услуг в соответствии с требованиями законодательства и удовлетворение образовательных запросов субъектов образовательной деятельности и лиц, заинтересованных в образовании в соответствии с требованиями законодательства. - цель развития ГБДОУ как образовательной организации направлена на эффективное выполнение государственного задания на оказание образовательных услуг в соответствии с требованиями законодательства и удовлетворение образовательных запросов участников образовательных отношений, обеспечение условий для устойчивого развития образовательной организации в соответствии со стратегией развития российского образования и достижения нового качества образования, разработка и внедрение инновационных моделей организации образовательной практики детского сада в соответствии с требованиями ФГОС ДО, создание доступной образовательной среды детского сада в условиях ФГОС ДО. Задачи программы развития: 1. Создать условия для реализации требований национального проекта «Образование», включающие совершенствование процесса реализации ФГОС ДО, непрерывную профессиональную подготовку педагогических кадров, в т.ч. в сфере современных образовательных технологий, ИКТ. 2. Обеспечить развитие системы управления качеством образования и оценки качества инклюзивного образования в деятельности ГБДОУ № 5 Невского района как условия обновления содержания и технологий дошкольного образования: − повышение доступности и вариативности качественного дошкольного образования. 3. Повышение результатов внутренних и внешних экспертных оценок, развитие системы оценки качества образования в ГБДОУ с использованием механизмов независимой оценки (кластер ИМЦ по оценке качества). − развитие инклюзивного образования и дистанционного сопровождения. 4. Развитие кадрового потенциала ГБДОУ, повышение квалификации педагогов в условиях применения профессионального стандарта педагога, инструктора - методиста, педагога - психолога, через механизмы реализации, включающие: − сопровождение профессионального развития педагогов на основе рефлексивного мониторинга, реализация программ саморазвития и реализацию индивидуального плана профессионального развития педагога через поддержку института наставничества, тьюторства в образовательной организации. − развитие дистанционных моделей повышения квалификации педагогических кадров, инновационных форм работы с педагогами (тьюториалов), в том числе при социальном партнерстве (ИМЦ Невского района, СПбЦОКОиИТ, ЦЛП Псков, ФРЦ ТМНР, ЦСВД № 6); − развитие применения практики инновационного продукта специализированного сайта «Инклюзивное педагогическое бюро» как сервиса «одно окно», обеспечивающего личностное и профессиональное развитие педагогов;