Публичный доклад 2021 14.06.2021

49 доступная и безопасная предметно- развивающая среда в соответствии с требованиями ФГОС ДОО. Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей, возможности для уединения, а также реализацию образовательных программ, необходимые для инклюзивного образования условия, учет национально-культурных, климатических условий, в которых осуществляется образовательная деятельность; учет возрастных особенностей детей. Расположение мебели, игрушек и другого оборудования отвечает требованиям техники безопасности, санитарно-гигиеническим нормам. В ГБДОУ созданы необходимые условия для охраны, укрепления здоровья детей и проведения адаптационных физических занятий: - имеется специально оборудованный зал адаптивной физкультуры. В зале адаптивной физкультуры имеется музыкальный центр, интерактивная система. - на территории детского сада оборудованы две физкультурные (спортивные) площадки. На одной из них нанесена разметка для проведения спортивных игр; имеется корзины для метания мячей, баскетбольные стойки, разнообразное спортивное оборудование. - функционирует плавательный бассейн, который оснащен системами: «Фильтрация (водоподготовка)», «Водопад», «Аквамассаж», «Гидромассаж», элементы доступной среды по периметру помещения и чаши бассейна, температура воды в чаше поддерживается автоматической системой регулирования температурного режима, 1 раз в месяц берутся пробы воды на комплексное обследование. - проводится работа по охране психического здоровья обучающихся. Педагоги- психологи в соответствии с образовательной программой организуют дни психологической разгрузки в кабинете педагога-психолога, релаксационные мероприятия в «светлой сенсорной комнате», в каждой группе воспитателями созданы уголки уединений, зоны самооценки эмоционального состояния ребенка. Пищеблок оснащен необходимым технологическим оборудованием. Питание детей организовано в соответствии с СанПин 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях» и изменениях к ним. Дети получают 4-х разовое питание: завтрак, II-й завтрак, обед, горячий полдник. Поставляемые продукты имеют сертификаты качества, для приготовления пищи используется фильтрованная вода. Для детей, имеющих аллергические реакции на отдельные виды продуктов, производится замена в соответствии с рекомендациями врача. Для детей с ограниченными возможностями здоровья, имеющими проблемы с жевательной функцией, организовано техническое (блендером) измельчение пищи, каждый ребенок с проблемами глотания имеет свой поильник. Вывод: ▪ Материально-техническое состояние Детского сада и территории соответствует действующим санитарным требованиям к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях, правилам пожарной безопасности, требованиям охраны труда. ▪ Материально-техническая база ГБДОУ находится в удовлетворительном состоянии, что способствует повышению качества предоставляемых услуг. 8. Внутренняя система оценки качества образования ГБДОУ Система внутреннего контроля является основным источником информации получения достоверных результатов и анализа деятельности участников образовательного процесса ГБДОУ. Внутренний контроль в виде плановых проверок осуществляется в соответствии с утвержденным годовым планом. Результаты внутреннего контроля оформляются в виде справок, актов, отчетов, карт наблюдений. Итоговый материал содержит констатацию фактов, выводы и предложения.